Айман Экфорд: «7 причин платить ребенку за работу по дому»

Kids-and-Investing.jpg
Мама с дочкой перед копилкой

— Не надо платить детям деньги за работу по дому. Деньги никого не мотивируют.

Подобные фразы часто встречаются в «прогрессивных» статьях по воспитанию детей. Как ни странно, подобные вещи обычно пишут родители, которые борются против эйджизма. Но я уверена, что если бы я предложила работодателям этих родителей не платить им зарплату, заставляя выполнять работу бесплатно, родители бы на это не согласились. Они назвали бы это рабством и эксплуатацией. Они бы уволились, или подали в суд на своего руководителя, принявшего подобное решение.

Практически никто не согласился бы работать бесплатно продолжительное время.

Но почему? Потому что деньги все таки могут мотивировать. И когда речь заходит о взрослых, большинство это понимает. Но стереотипы о детях настолько серьёзные, что даже прогрессивные люди их не замечают.

Причём здесь стереотипы о детях, если мы говорим о деньгах? Для того, чтобы разобраться в этом, давайте рассмотрим основные причины, по которым я считаю, что давать детям деньги и вещественные вознаграждения за работу по дому нормально и даже желательно.

1) БЕСПЛАТНЫЙ ТРУД — ЭТО ЭКСПЛУАТАЦИЯ.

Как я уже писала выше, подавляющее большинство взрослых посчитало бы эксплуататорами тех, кто заставляет людей работать бесплатно. При этом не важно, как эти взрослые относятся к рыночной экономике и к капитализму. Они могут быть самыми убежденными коммунистами, но при этом они не живут так, словно денежную систему уже отменили.

Тогда почему они вынуждают к этому своих детей?

Почему взрослых нельзя заставлять работать бесплатно, а детей можно?

Потому что взрослые должны обеспечивать себе жизнь сами? Но стали бы вы принуждать к работе члена королевской семьи, который получил состояние в наследство, и которому не надо зарабатывать на жизнь? Очень в этом сомневаюсь.

Читать далее

Валерий Качуров: «Проблемы 33-летнего аспи»

(Очевидно, что все эти мои проблемы вызваны не аутизмом, а жизнью в эйблизированном социуме).

— У меня в физическом мире не только нет друзей, но и вообще я не знаю никого, похожего на меня. Ни у кого нет такого же опыта и интересов. Я живу в небольшом городе, и мне не с кем пообщаться в физ.мире вообще. Я пробовал посещать разные сборища и сходки, но только убедился, что рядом нет людей, с которыми можно было бы интересно взаимодействовать.

— Если я вижу весело общающихся людей, то мне становится очень плохо, потому что у меня такого нет, и может, никогда и не будет.

— Я не могу общаться в физическом мире с непохожими на меня людьми, потому что между мной и ими большой разрыв в опыте и интересах, нам не о чем говорить, и мне вообще не нравится такая форма коммуникации.

— Я боюсь взаимодействовать с людьми в физическом мире, потому что в российской культуре до сих пор существует грубость и нетолерантность к людям, не похожим на большинство. И у меня не особо получается «делать пасс», изображать нормальность. Читать далее

Аркен Искалкин: «Работа по дому в форме компьютерной игры»

Многим аутичным людям с логическим мышлением может быть намного легче, удобнее, быстрее и комфортнее изучать любой навык, как программу. Именно поэтому некоторые аутисты так тяготеют к точным наукам, и зачастую изучают жизнь по компьютерным играм.Ведь в стандартной компьютерной игре есть чёткие программы и параметры. Их может быть очень много и они могут быть очень сложными, но они всегда есть, и внимательный аутист всегда их вычленит и изучит.

Но, к сожалению, ни одна компьютерная игра не описывает окружающую действительность полностью. И аутист, изучающий жизнь по той или иной компьютерной игре, может освоить самые базовые принципы взаимодействия между людьми, но в большинстве случаев будет делать ошибки. А если он ещё и будет сообщать окружающим консервативным аллистам, что он – «задрот» той или иной компьютерной игры, и изучает по ней жизнь, он с большой вероятностью подвергнется насмешкам по ряду причин:

1. Компьютерные игры и их обсуждение в светском консервативном  обществе не приветствуются. «Главное, никогда не говори с девушками о компьютерных играх!» — уже крылатая фраза. И это несмотря на то, что многие девушки, в том числе девушки-аутистки сами любят компьютерные игры. Но предрассудки здесь оказываются более живучими, чем факты.

2. Компьютерные игры – это упрощённая система, описывающая лишь малую часть реальности, и аллисты аутисту обязательно об этом сообщат. Другое дело, что аллисты могут постичь жизнь интуитивно, и не поверить аутисту, что он может постигать жизнь только через компьютерные игры, и дальше вести непозитивный разговор уже исходя из этого убеждения. И это несмотря на то, что «традиционные» системы аллистов — например, моральные устои определенной культуры, отрицающие все, что в нее не входит, тоже довольно ограничены.

3. Скорее всего, аутист, понимающий мир по компьютерной игре, будет слишком часто говорить об этой игре, а это уже нарушение правил нейротипичного общения. И об этом нарушении ему тоже сообщат.
И это несмотря на то, что зачастую аллисты-собеседники сами являются инициаторами общения.
Читать далее

Аркен Искалкин: «Домашнее хозяйство строгого режима»

Консервативное воспитание предполагает, что дети должны выполнять работу по дому – мыть пол, посуду, готовить, стирать, менять бельё, ходить за продуктами, и т.д. И имеет это воспитание очень важный исторический контекст. Ведь в средневековье и в военное время, в условиях дефицита, в том числе и рабочих рук внутри дома, единственным выходом было – в обязательном порядке переложить на ребёнка работу по дому, иначе её было бы просто некому делать, ведь все работоспособные люди в семье занимались добычей средств к существованию.

И традиционный, ведь именно в традиционной русской культуре обычно много внимания уделяется чистоте – и в поведении, и в гигиене, и в доме, и на улице, и правила чистоты зачастую прививаются детям через репрессивное воспитание. Возможно, благодаря этой системе воспитания я получил кучу подсознательных якорей – таких, как свинья, которая теперь вызывает смех даже если просто наблюдаю за её привычной жизнью в свинарнике на видео. И шутка про то, что если сохранить данный стиль ухода за волосами, гниды заведутся – тоже сюда. Ведь она воссоздаёт ещё бабушкины запугивания в детстве, правда, бабушка говорила только про блох и вшей, но ведь вши «родители» гнид, не так ли? Да и во времена бабушкиного детства такая живность водилась в волосах чаще.

Поэтому в семье часто может сложиться такая ситуация, что родитель уверен, что выполнять работу по дому – долг ребёнка, и добивается выполнения этой задачи репрессивными способами. Требует, наказывает, придирается, и т.д., а иногда – авансом обвиняет в лени и эгоизме, если ребёнок сам не догадывается сделать то или иное дело по дому.
Читать далее