Аркен Искалкин: «Когда аутист с низкой самооценкой рассказывает о своей неуспешности»

В культуре аллистов существует ценность принятия себя в том виде, в котором человек существует в данный момент. И истории многих известных аллистов, например, Ника Вуйчича, начинается с принятия себя именно таким, какой он есть сейчас. В культуре аллистов не приветствуются разговоры о своей неуспешности, и субкультуры, позволяющие себе это, считаются маргинализированными.

Аллисты понимают это на интуитивном уровне, и поэтому, даже если их самооценка низкая, стараются с помощью разговорных манипуляций выставить себя успешным, или, в крайнем случае, уходят от разговора об этом.

Так же у аллистов принято в качестве помощи рассказывающему о своей неуспешности, в разговоре переубедить его и в разговоре доказать ему, что он – успешен. На свой лад. Причём, при дружеской поддержке желание переубедить – рефлекторно, либо наоборот, если человек сам считает себя неуспешным, ему могут поверить и затравить.

А потому ситуация, в которой оказываются многие современные аутисты, становится ещё плачевнее. «Меня никто не любит. Я – никчёмный и никому не нужный, потому что у меня синдром Аспергера» — уже стала крылатой фразой многих аутистов – жертв эйблизма, которым уже смогли привить внутренний эйблизм. Добавим сюда, что аутисты чаще аллистов чувствуют свою полную изоляцию и говорят прямолинейно, и не могут представить вышеописанную фразу в хоть как-то приемлемом для светского общества варианте.

Но плюс к этому аутисты зачастую мыслят в более свободной форме. И если аллист вдруг окажется в тяжёлых социальных условиях, он вряд ли пойдёт с вопросом: «Как мне стать из неудачника успешным?» — к своему примерно такому же по социальному статусу окружению. Чаще всего он найдёт, на что переключиться с людей. Может, например, уйти в запой. Или с подобными людьми раскритиковать других людей. И от этого успокоиться на время. В основном благодаря интуитивному убеждению, что чудес не бывает, и ему выбиться в люди вряд ли удастся, поэтому и думать об этом не стоит.

А аутист с достаточно развитой для этого речью, в том числе и Ваш ребенок, может начать рассказывать всем о своей социальной и материальной неуспешности. Конечно, аллисты (в том числе и Вы) могут его сразу с помощью своего умения убеждать в том, что он успешен, находя положительные и интересные стороны в его специфическом интересе, или обращать внимание на его другие «сильные стороны» (например, на хорошую память, пространственное мышление, склонность к анализу и т.п.). И на некоторое время аутист может даже поверить в эти слова. Особенно если он Вам доверяет. Но проблема в том, что, несмотря на все сильные стороны, Ваш ребенок все равно не является успешным – или не считает себя таковым. Он считает, что у него есть проблемы, а значит, они действительно существуют, даже если Вы их не замечаете. И Ваша цель – помочь ему добиться своих целей, либо просто выслушать его. Но уж точно не стоит игнорировать его опыт и навязывать ему, как он должен себя чувствовать. Читать далее

Аркен Искалкин

(Один из наших авторов рассказывает о себе)

У людей с ПТСР с психологическим насилием и гиперопекой не возникает Эго. И я всю свою жизнь жил без Эго. Зависимый, не принимающий себя, испуганный, не считающий себя Личностью и не развивающийся. А потому на подсознательном уровне не имеющий Имя и не почитающий Имена других людей. А давление с целью заставить чтить Имена – своё и окружающих воспринимающий, как эйблизм, ведь если в Сознании такой функции нет, то насильно она не приживётся.

А Эго, или его аналог, образовавшийся взамен отсутствующего и изгнанного из-за неприятия реального Эго, поселилось в сказках. И как наблюдатель, и как летописец, и как экспериментатор, и как Творец. И как участник проекта #я_блоггер_3.  Потому что только в сказочных условиях, где были друзья, где была возможность показать себя и быть принятым, не всегда, но с приемлемой вероятностью оно могло развиваться, жить, наслаждаться, и поддерживать тело без Эго.

А тело жило на то, что давали родители, и исполняло их требования об учёбе. И всё свободное время подпитывало Сказочное Эго игрой в компьютер или прочтением интересной книги. А Сказочное Эго в ответ дарило телу воображаемые картинки, в которых тело – Человек, Человек, чьи желания исполняются. Человек, способный Быть Счастливым. Сказочное Эго звали Аркен Искалкин. Тело не звали никак, оно просто тело, и ему было всё равно, что так быть, по мнению эйблистов, чьё Эго живёт в их телах, не может.

И во время жизни в негативном обществе эта система только усиливалась. Но вот, я приехал в Израиль. Новые люди, новая страна. На улице более позитивное и терпимое настроение. Программа, посвящённая личностному росту. А я очень хочу личностно вырасти из этой, извиняюсь, социальной попы. И масса тренеров личностного роста начинает со мной работать. Работать так, как работали бы с нетравмированным аллистом. Прими себя, откройся, поверь в себя… Читать далее

Аркен Искалкин: «Закон (любой) как предмет для суеверий»

Закон – список тех или иных действий, которые в данном обществе запрещены. За которые наказывают. Пусть даже только замечанием.

Законы приходят к нам из самой древности. Ещё первобытные люди знали, что есть такие места, в которых не стоит оказываться в ненужное время, а то можно стать едой для мамонта, или тигра. А потому уже не ходили туда. Или, например, были законы о том, что где растёт, и что в теории можно есть.

Приведу анекдот от моего Деда на эту тему:
У опытного грибника спросили, какие грибы можно есть, а какие нельзя. Грибник ответил:
— Можно есть все грибы. Но некоторые – только один раз.

Далее – Религиозные Заповеди, Законы Притяжения, Мироздания. А зачастую в современном постсоветском обществе распространены суеверия. Пережитки негативных состояний верующих (не важно, в кого) людей. Тоже система запретов, идущих из древних религиозно-мистических Законов. Работающих на подсознательном интуитивном уровне. Интуитивный Кодекс, соблюдаемый аллистами на бессознательном уровне. И если кто в обществе суеверных аллистов скажет то, что запрещают законы суеверия, ему сделают, минимум, замечание, на повышенных эмоциональных тонах, но на вопрос: «Почему?» — ничего не ответят, и с негативной эмоцией уйдут от ответа. А ведь сейчас большинство суеверных аллистов сами не знают, почему это делают. Чтобы это знать, нужно уже изучать психологию народа или, хотя бы, его историю, а далеко каждый изучает данные дисциплины. Читать далее

Аркен Искалкин: «Почему советовать аутисту раскрыться перед коллективом консервативных аллистов – не самая лучшая идея. Заметка для вожатых на групповых занятиях»

(Примечание: Под «раскрытием» в данном случае имеется ввиду аутичное поведение, и рассказы о своих личных тайнах, а не раскрытие аутичного статуса. Эта статья про детей, которые могут выглядеть внешне «нормальными», если их не принуждать к общительности, и сами по себе не стремятся быть открытыми со всеми. Статья рассчитана на вожатых детских лагерей, преподавателей и руководителей кружков и групповых занятий. Потому что лучший совет, который мы можем дать родителям аутичных детей по поводу «консервативных» лагерей для детей — это не отправлять своих детей в такие учреждения)

На днях я играл в Доту. И со мной в команде оказался человек, по моим прикидкам, школьного возраста, который много разговаривал в голосовом чате. И мне вдруг содержание его фраз показалось до боли знакомым. И я стал калибровать его фразы. Сопартиец в позитивном ключе шутил насчёт способностей своего и союзных героев, говорил мемовые мотивирующие фразы, преувеличенно пытался организовать любую совместную деятельность в рамках игры и восторженно комментировал каждый наш успех. Но звучали все его фразы зачастую эмоционально преувеличенно и у меня сложилось впечатление, что сопартиец таким образом подсознательно хочет перенести фокус внимания других игроков на себя, и попутно хочет показать себя другим людям. Показать, что он значим, и ему очень хочется быть значимым, быть красивым оратором. Но – на том же подсознательном уровне по моему опыту такие выступления часто надоедают другим людям, и в итоге слушатели выдают негативную реакцию в ответ.

И очень, очень щемило сердце, когда я слышал своего сопартийца. Я стал внимательно калибровать его, и понял причину. Он – Визуальный Кинестет, как и я! Ведь даже желающие выступить в голосовом чате игроки с другим характером ведут себя совершенно иначе – по направленности речей. И именно так я вёл себя всегда в самых разных коллективах сверстников, после того, как меня убеждали в том, что с этими людьми можно раскрыться, и получал в итоге негативную обратную связь. Читать далее

Аркен Искалкин: «Обучение НЛП для ребёнка-аутиста»

Объясняю своими словами, что такое – Нейролингвистическое Программирование. Это дисциплина, в основе которой лежит программирование и копирование мышления людей. НЛП позволяет по голосу, позам, походке, содержанию речи создать когнитивную карту человека, а потом полностью скопировать поведение и мышление другого человека, получив при этом его способности и таланты. НЛП изначально появилось, когда его основатели Джон Гриндер, Ричард Бэндлер и Фрэнк Пьюселик решили узнать, за счёт чего именно лучшие психотерапевты и бизнесмены того времени являются лучшими. И она разработали НЛП, систему, позволяющую раскодировать поведение этих людей и скопировать его. Благодаря копированию терапевтов была создана универсальная Терапия Диссоциированного Сознания, сейчас используемая для лечения психотравм, депрессий, алкоголизма, и т.д.  А благодаря копированию бизнесменов была создана бизнес-тренинговая система.

Лирическое отступление. Согласно лекции Авдотьи Смирновой, большинство проблем аутистов происходят от того, что у них не развиты зеркальные нейроны, хорошо развитые у аллистов. И именно по этой причини аллисты умеют общаться примерно похоже друг на друга, и ждут этого от других. И это и есть основной источник дискриминации аутистов.

А чтобы добиться идеального копирования внешнего поведения другого человека, как это делают в НЛП, нужно очень долго тренироваться. Именно эти тренировки и есть развитие зеркальных нейронов. А так же в НЛП ставятся рефлексы чтения собеседника по тембру голоса, грамматической структуре речи и по глазам, что в итоге даёт возможность понимать намёки, сарказм, ложь, и т.д. Следовательно, мы поняли, зачем НЛП аутисту. Чтобы выйти из изоляции, кошмара, страха и дискриминации – в худшем варианте. Или постоянного недопонимания, неудач в общении и постоянных замечаний по поводу несоблюдений правил приличия – в лучшем варианте.

Из моей биографии.
После очередной социальной неудачи я в очередной раз съехал с катушек от отчаяния, и в этот раз, обладая массой свободного времени, твёрдо решил изучать НЛП. И в то же время я лично пообщался с Тренером-Основателем НЛП, Фрэнком Пьюселиком. И Фрэнк сказал мне, что я готов к обучению. И первое, с чего я начал – по его заданию – я выбрал 5 художественных фильмов и подолгу тренировался полностью копировать все элементы их общения.
Читать далее